Juego didáctico

Hola!!

Aquí os dejo mi juego didáctico.
Consta de 12 preguntas, de las cuales encontraréis 3 de lengua, 3 de matemáticas, 3 de conocimiento del medio y 3 de música.
Está realizado para alumnos de 4º de Primaria.

JUEGO DIDÁCTICO

RSS

¿Qué es el RSS?

El RSS es un formato basado en XML que permite encontrar aquella información que mejor se adapta a lo que el usuario desea, pero también ofrecerla de forma rápida y actualizada.

Existen tres tipos de formato RSS y sus siglas adquieren un significado diferente según la especificación usada:

• Rich Site Summary (RSS 0.91)
• RDF Site Summary (RSS 0.9 y 1.0)
• Really Simple Syndication (RSS 2.0)

Los archivos RSS son un nuevo método para obtener y ofrecer información gracias a que contienen metadatos sobre las fuentes de información. Este formato es de gran utilidad para sitios Web que actualicen sus contenidos con frecuencia, ya que permite compartir la información y verla en otros sitios de forma inmediata. A este intercambio de información se le denomina "sindicación".

Sin embargo, para poder compartir esta información se necesitan unos software determinados, llamados "agregadores", es decir, programas capaces de leer e interpretar las fuentes RSS o "feeds".

Para más información click aquí

Mi webquest

Hola chicos!!

Os cuelgo mi webquest sobre el diseño de presentaciones con powerpoint.

Click aquí

Hot Potatoes

Hot Potatoes en un conjunto de seis herramientas para crear actividades interactivas basadas en páginas webs. Para diseñar actividades con Hot Potatoes es preciso bajarse primero el programa. La Web Oficial es http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/index.htm. Se puede descargar el programa aquí, y se pueden ver algunos ejemplos en este blog, dentro del apartado "Hot potatoes para Educación Primaria".

Hot Potatoes tiene los siguientes tipo de ejercicios (extraídos de www.aula21.net):

- Ejercicios de elección múltiple .JBC crea ejercicios de elección múltiple. Cada pregunta puede tener tantas respuestas como usted quiera y cualquier número de ellas pueden ser correctas. En contestación a cada respuesta se da al estudiante una retroalimentación específica y aparece el porcentaje de aciertos cada vez que se selecciona una respuesta correcta.

- Ejercicios de rellenar huecos .JCloze genera ejercicios de rellenar huecos. Se puede poner un número ilimitado de posibles respuestas correctas para cada hueco y el estudiante puede pedir ayuda si tiene dudas y se le mostrará una letra de la respuesta correcta cada vez que pulse el botón de ayuda. Una pista especifica puede ser también incluida para cada hueco. También se incluye puntuación automática.

- Crucigramas. JCross crea crucigramas, puedes usar una cuadrícula de cualquier tamaño. Como en JQuiz y JCloze, un botón de ayuda permite el estudiante solicitar una letra en el caso de que la necesite .

- Ejercicios de emparejamiento u ordenación. JMatch crea ejercicios de emparejamiento u ordenación. Una lista de elementos aparecen a la izquierda (estos pueden ser imágenes o texto), con elementos desordenados a la derecha.

- Ejercicios de reconstrucción de frases o párrafos. JMix crea ejercicios de reconstrucción de frases o párrafos a partir de palabras desordenadas.

Mi cuento didáctico

Hola chicos!

He decidido colgar mi cuento después de darle unos últimos retoques.
No es el típico cuento infantil de Disney. Con un poco de imaginación decidí inventarme uno, pues no quiero "explotar" los de siempre, que ya los tenemos muy vistos y sobre todo leídos.

No soy escritora ni "vivo del cuento" pero... le he puesto muchas ganas jejeje!, he aplicado los escasos conocimientos que tenía en powerpoint y los nuevos que he adquirido. ¡Espero que os guste!

EL DUENDE DE LA ALHAMBRA

Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje

¿Qué aspectos deben tener?

En general:
- Una estética llamativa que motive al alumno
- Flexibilidad
- Contenidos de calidad

En concreto:
- Foro
-Chat
-Enlaces de interés
- Tutorías virtuales
- Test para evaluar y conocer datos
- Módulo para restringir el acceso
- Red de comunicación
- Módulo de contenidos
- Wikis
- Noticias de interés
- Etc.

Web 2.0

El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet.

Web 2.0 es un término empleado para denominar una segunda generación de servicios basados en la web que ponen especial énfasis en la colaboración on-line, la interactividad y la posibilidad de compartir contenidos entre los usuarios.

Si hay una web 2.0 debió haber una web 1.0 a partir de la cual evolucionó.

¿Qué es la web 1.0? La web tradicional que todos conocemos. Con un navegador web, los usuarios pueden ver páginas web que tengan texto, imágenes y demás archivos multimedia. Los usuarios pueden navegar entre las páginas web utilizando los hipervínculos.

En la web 1.0 la información se generaba por editores y por webmasters y era consumida por los usuarios.

En la web 2.0 la información es generada directamente por los usuarios y es compartida de diferentes maneras.

Ejemplo de web 1.0

Universidad de Jaén

Diario Jaén

Ejemplo de web 2.0

Mi blog

Wikipedia

A nuestro ritmo...

Llevamos ya varias clases de prácticas, unos van más avanzados, otros menos... pero todos a nuestro ritmo e intentando cumplir con el trabajo a realizar en las fechas marcadas.


Atrás quedan aquellos días de ignorancia total sobre estos temas, atrás quedan esos momentos en los que buscaba como una loca gifs, cuentos, imágenes, fondos, ideando temas sobre los que basar mi webquest, buscando todo tipo de información, etc. Una vez que se tienen esquemas de todo lo que se va a hacer y cómo se va a hacer es mucho más fácil.
La tarea de búsqueda de información se hace pesada -sobre todo cuando no encuentras lo que buscas- pero a la vez es necesaria para poder realizar lo que, hasta el momento, se nos pide en prácticas. Por eso mismo no puedo dejar de buscar información, sino todo lo contrario, porque este "mundillo" engancha y necesito más experiencia, profundizar y aprender muchísimo para conseguir mejores resultados.

A día de hoy estoy perfeccionando mi cuento didáctico en powerpoint, estoy elaborando mi propia webquest - no seáis impacientes, el tema lo veréis cuando la cuelgue :p- y recopilando recursos TIC y noticias para colgar en este blog, de manera que cada vez esté más completo en la medida de mis posibilidades.



Hasta la próxima conexión!!

Sobre WEBQUEST

Las webquests son actividades estructuradas y guiadas con fines didácticos que proporcionan a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.

La información que necesitan los alumnos para llevar a cabo estas actividades la extraen total o parcialmente de Internet mediante los enlaces que les facilita el profesor, de esta manera evitamos que el niño pierda tiempo buscando información en los distintos buscadores (google, yahoo, etc) o que ésta no sea de gran calidad.

Hay que evitar que el alumno se dedique simplemente a copiar y pegar información de un sitio o de otro, ya que “copiar” y “pegar” son los peores enemigos de “comprender”.


Las webquests tienen una estructura muy sencilla:

- Introducción (Se establece el marco de trabajo. Su objetivo es interesar al alumno y motivarlo hacia el aprendizaje)
- Descripción de la tarea
- Descripción del proceso para llevarla a cabo.
- Cómo será evaluada
- Conclusión



Aquí os dejo algunos videos que os ayudarán a conocer mejor las webquest